为促进普职融合，发展职业启蒙教育，学校一直积极申报2022年省级中小学职业体验中心。日前，在省教育厅下发的《省教育厅办公室关于开展第三批省级中小学生职业体验中心认定工作的通知》（苏教办职函〔2022〕18号）中，我校艺术设计职业体验中心顺利通过省级中小学生职业体验中心认定。

11月23日，学校艺术设计职业体验中心与南京市第五十四中学联手开展了职业体验活动。这是学校艺术设计职业体验中心通过省级认定后开展的首次活动。史明岑、徐楚、张玎雅三位老师根据初中生的特点，为南京市第五十四中学初二年级三个班的师生们分别开展了《传统书籍装帧》《绞胎瓷制作》以及《单色对称剪纸》等艺术相关的职业体验课程。

史明岑老师的《传统书籍装帧》课程，从本年度“中国最美的书籍”引入，让同学们感受到现代书籍装帧的艺术和魅力，激发对书籍装帧设计师这一职业的兴趣。课程中介绍了卷轴装、经折装、龙麟装、蝴蝶装、包背装、线装等中国传统装帧形式，并展示在传统书装结构的启发下，设计师创造出的富有设计感和美感的书籍作品。课程中，史老师带领同学们从折页、打眼，到穿纸捻、缝线……，全流程体验传统书籍装帧过程，在劳动中培养同学们的动手能力，感受传统工艺的魅力以及职业的规范。

徐楚老师的《绞胎瓷制作》课程，介绍了国家非物质文化遗产名录中绞胎工艺。绞胎瓷于唐代工匠手中诞生，北宋靖康之变后工艺失传，直至80年代才烧制成功。同学们在老师的指导下动手实践，体验古老文明与创造的乐趣，加深对陶艺历史的了解，并为古人智慧创造和盛唐文化所深深折服。该课程引导同学们对传统文化进行再创造，培养了传统文化的传承和保护意识；同时在实践中加深了对陶艺师职业的认知、树立了正确的职业观、劳动观。

本次艺术设计职业体验活动是学校和五十四中进行普职融通的尝试，根据本专业的特点、中学教学环境及中学生的素养要求，量身定制体验内容，助力中学生获得对艺术设计职业的认知，发现自己的专长，培养职业兴趣，形成正确的劳动观念和人生志向。